«Si hubieras nacido en 1880, no hubieras tenido adolescencia». Esa es una de las sentencias que podemos afirmar si creemos que las etapas del desarrollo humano no dependen de cómo se desarrolla nuestro cuerpo, sino de cómo nos adaptamos al entorno como individuos. Entonces, ¿podemos ser solo «niños, jóvenes, adultos y viejos?»
En este podcast, el doctor en psicología Andrés Pérez Acosta, de la Universidad del Rosario, nos habla sobre cómo cambian las etapas del desarrollo humano. Un niño no siempre fue un niño: los adolescentes existen desde hace 60 años. ¿Cuáles podrían ser las etapas del futuro?
Todo el tiempo se están generando nuevas formas de pensarnos a nosotros mismos -y a otros- en etapas de desarrollo. ¿Qué piensan de esto los estudiantes de la Escuela de Periodismo de El Tiempo? Escúchalos aquí:
Este texto es autoría de Nicolás Hernández Gómez (@nicolashergosum) docente en el Liceo San Andrés de Tumaco con la organización Enseña por Colombia, quien además es exalumno de la Escuela de Periodismo Multimedia EL TIEMPO. Mientras se disparan las llamadas por violencia intrafamiliar en Colombia los colegios se empeñan en enviar talleres o en convocar […]
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EL FUTURO DE la adolescencia «Si hubieras nacido en 1880, no hubieras tenido adolescencia». Esa es una de las sentencias que podemos afirmar si creemos que las etapas del desarrollo humano no dependen de cómo se desarrolla nuestro cuerpo, sino de cómo nos adaptamos al entorno como individuos. Entonces, ¿podemos ser solo «niños, jóvenes, […]
EL FUTURO DE la adolescencia «Si hubieras nacido en 1880, no hubieras tenido adolescencia». Esa es una de las sentencias que podemos afirmar si creemos que las etapas del desarrollo humano no dependen de cómo se desarrolla nuestro cuerpo, sino de cómo nos adaptamos al entorno como individuos. Entonces, ¿podemos ser solo «niños, jóvenes, […]
EL FUTURO DE la adolescencia «Si hubieras nacido en 1880, no hubieras tenido adolescencia». Esa es una de las sentencias que podemos afirmar si creemos que las etapas del desarrollo humano no dependen de cómo se desarrolla nuestro cuerpo, sino de cómo nos adaptamos al entorno como individuos. Entonces, ¿podemos ser solo «niños, jóvenes, […]
Hola María Eugenia, te quedó muy lindo el Podcast, felicitaciones. Fue un honor haber recibido tu invitación participar en la Escuela Multimedia de El Tiempo. Para complementar, dejo aquí los datos del artículo científico que motivó nuestro encuentro: Daniela Marzana, Andrés M. Pérez-Acosta, Elena Marta y María Isabel González: «La transición a la edad adulta en Colombia: una etapa relacional», Avances en Psicología Latinoamericana, Universidad del Rosario, Vol. 28, No. 1, 2010, pp. 99-112. Disponible en: http://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1340/1202
P.D.: disculpa que confundí «stand-up comedy» con «reality» (al mencionar La Pelota de Letras), ¡definitivamente es algo que es posterior a mi generación de la guayaba! 🙂
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Hola María Eugenia, te quedó muy lindo el Podcast, felicitaciones. Fue un honor haber recibido tu invitación participar en la Escuela Multimedia de El Tiempo. Para complementar, dejo aquí los datos del artículo científico que motivó nuestro encuentro: Daniela Marzana, Andrés M. Pérez-Acosta, Elena Marta y María Isabel González: «La transición a la edad adulta en Colombia: una etapa relacional», Avances en Psicología Latinoamericana, Universidad del Rosario, Vol. 28, No. 1, 2010, pp. 99-112. Disponible en: http://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1340/1202
P.D.: disculpa que confundí «stand-up comedy» con «reality» (al mencionar La Pelota de Letras), ¡definitivamente es algo que es posterior a mi generación de la guayaba! 🙂
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