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A lo largo del presente año, la vida pública nacional se ha visto marcada por la pronunciada devaluación del peso colombiano frente al dólar estadounidense, que, al momento en el que esta entrada es escrita, está bordeando los 3000 pesos. Esta devaluación, asociada a la caída de los precios del petróleo (Que, a juzgar por las actuales circunstancias van a seguir cayendo), ha tenido una serie de consecuencias, sobre todo, con el presupuesto nacional en sus distintos rubros, incluyendo el de la educación, a partir de los recortes anunciados por el ministro de hacienda, Mauricio Cárdenas.

Esta reducción presupuestal plantea preguntas alrededor de dos programas alrededor de los cuales el Ministerio de Educación Nacional ha hecho unas apuestas significativas: El primero es el que podría decirse es la niña de los ojos del gobierno nacional, como es el caso de Ser Pilo Paga. Tomando en cuenta las estadísticas anunciadas por el ministerio que apuntan a unos indices relativamente bajos de deserción por parte de los beneficiarios de estos créditos condonables, resultaría razonable suponer que la inversión en este programa seguirá manteniéndose, sin embargo, es necesario tener en cuenta como, en virtud de la continuidad que el gobierno nacional ha anunciado para Ser Pilo Paga, estos costos aumentarán casi que exponencialmente en la medida que, además del presente grupo de beneficiarios, este año implicará la adición de los beneficiarios que culminarán sus estudios de media este año y entrarán a la educación superior en 2016; cuando a este panorama se añade el preocupante estado de la financiación a las universidades públicas cabe preguntarse si un programa como este es realmente necesario en épocas de austeridad fiscal que requieren priorizar las inversiones: ¿No resultaría mas conveniente financiar las universidades públicas para que pudieran cumplir con la función de garantizar la entrada de los jóvenes a la educación superior en lugar de financiar a grupos de particulares?

A lo largo de los últimos meses, la discusión sobre la jornada completa ha estado en lo mas alto de las prioridades del ministerio, incentivando a las instituciones educativas para llevar a cabo su implementación y desarrollo, y si bien se han hecho avances en el tema, el avance que se haga en el mismo está determinado por la disponibilidad de recursos para construir una infraestructura que pueda sostener a toda la población del sistema público en jornada completa, infraestructura la cual en este momento no existe y cuya construcción solo puede darse, en el mejor de los casos, en un mediano plazo; cabe preguntarse, si el inevitable recorte presupuestal afectará el desarrollo de esta iniciativa. La última pregunta que plantea esta actual situación presupuestal tiene que ver con las remuneraciones salariales de los docentes, que fueron a la postre una de las razones del paro llevado a cabo entre los meses de abril y mayo del presente año ¿Habrá presupuesto para resolver esas demandas? ¿Tendrá un efecto esto sobre el nuevo paro que están amenazando?

La actual situación muestra el riesgo asociado a una política educativa que tiene la inversión de recursos como uno de sus principales motores, y debiera actuar como lección para futuros momentos de tal manera que coyunturas como esta sean evitadas.

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PERFIL
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Psicólogo (Universidad Nacional de Colombia), MA en TESOL y Lingüística aplicada (University of Leicester, Reino Unido). Entre los años de 2010 a 2015 trabajé con la Secretaría de Educación Distrital como docente y como coordinador. Participé en investigaciones de la Escuela de Gobierno de la Universidad de Los Andes y la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia. He trabajado con la Asociación Alianza Educativa en la formación de los participantes del programa Todos a Aprender.

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Una publicación compartida por Eddy Ramirez (@eddy.ramirez21)

En cuanto tuve a mi primer hijo, hace más de 18 meses, descubrí lo hermoso y gratificante que es, pero también lo fuerte y duro; no poder dormir bien, jornadas largas y agotadoras donde tu bebé depende 100 % de ti, sin olvidar que a la vez soy esposa, dueña de una empresa, Youtuber, abogada y consultora migratoria, por lo que mis trabajadores y clientes también depende de mí.    Entonces, ¿cuáles son los beneficios de tener un bebé en un país como Canadá?   Desde que llegué, veía a niños en la calle tranquilos, caminando, muchas veces solos o cerca a sus casas, jugando en sus bicicletas, con sus amiguitos, sin ningún miedo de ser raptados, violentados, o cualquier cosa mala que puede llegar a suceder en nuestros países. Yo hablo de Venezuela, que es lo que conozco y tengo como referente.  Aparte de la seguridad, otro punto a favor, es el sistema educativo: los day care o guarderías públicas son muy buenas y tienen un costo diario de 7 dólares, sin embargo, conseguirlas puede ser complicado, por las listas de espera de tres a seis meses. En una guardería privada se consigue cupo más rápido, pero el costo es de 1500 o 2000 dólares al mes en Montreal, donde yo vivo. Otro elemento atractivo es el nivel tecnológico existente para la seguridad de los niños -como la silla del carro que parece un búnker, las cámaras que ayudan a vigilar hábitos del sueño del bebé, la vasenet que se mueve sola si este llora y mide que tenga el corazón bien mientras duerme, las cunas inteligentes que imitan los movimientos del vientre de la mamá, con sonido-, en fin, muchísimos recursos para invertir y ayudarse.   [embed]https://www.youtube.com/watch?v=GaNQrUtIYo8[/embed]   Ahora, pasemos a la parte dura: la parte médica, la que yo les puedo hablar desde mi experiencia en Quebec. Una vez quedas embarazada e inicias los controles y chequeos, notas que es muy diferente a nuestros países. Primero, porque muchas veces es una enfermera la que hace el seguimiento, en lugar de tu ginecólogo o médico. Si ella ve que algo no está bien, lo reporta. Además de darte cuenta de que el médico que va a atender el parto, es el médico de turno, no el que lleva tu embarazo.   
’’No tener contacto directo con el ginecólogo, es un poco frustrante para quienes estamos acostumbrados a tener una cercana relación médico-paciente’’
  Algo que me sorprende, es que los equipos médicos de ultrasonido, por ejemplo, no los tiene directamente el médico, sino que están en el hospital público, donde te remiten. El técnico es quien envía los resultados al médico y una semana después te los comunican. O cuando el bebé está enfermo y requiere una emergencia, también lo refieren al hospital, y uno tiene que esperar a que lo llamen para hacer la revisión. 
Cuando nace el bebé y dan de alta, algo interesante, es que por parte del gobierno, envían a una enfermera pública a tu casa dos veces, durante dos semanas,-¡gratis!- para asegurarse que el bebé esté bien. Hasta ahí todo bien. Sensación contaría a cuando tienes que llevarlo al pediatra, y te das cuenta de que no será visto por este, sino por un estudiante o un family doctor, que es un médico general. Este médico determina si el bebé necesita ser referido a un especialista o pediatra. 
Aun así, el sistema funciona. Los canadienses lo aceptan y es la realidad en la que vivimos millones de migrantes y aunque debamos ser pacientes, hay que confiar en él. ¿Y por qué confiar? Porque a pesar de todo, nunca imagine vivir en un país, en el que el Gobierno reconoce la maternidad como un trabajo full time y por ende le da un año de pausa a los papás para que puedan criar a su bebé.  Así es Canadá, así de grande es este país y en siguiente capítulo les hablaré más de esto.  Con amor, Eddy.   Si quieres conocer más de mi vida y a lo que me dedico, sígueme en: https://www.immilandcanada.com/ https://www.youtube.com/@Immiland https://www.instagram.com/eddy.ramirez21/   Todos los capítulos de esta Tierra de Inmigrantes los puedes leer aquí. https://blogs.eltiempo.com/tierradeinmigrantes/2023/02/16/que-es-emigrar-a-un-pais-como-canada/   https://blogs.eltiempo.com/tierradeinmigrantes/2023/02/09/como-cumplir-tu-sueno-de-vivir-en-canada-con-immiland/

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