La semana pasada, la Fundación Compartir presentó una serie de reflexiones frente al nuevo sistema de evaluación docente presentado hace algunas semanas, reflexiones realizadas por autores como Julián de Zubiría (Rector del Instituto Alberto Merani) y Abel Rodríguez (Ex(...)
El punto crucial de las demandas docentes en el pasado paro de los meses de abril y mayo ha por fin, visto una resolución definitiva con la presentación de la Evaluación Diagnóstico Formativa por parte del Ministerio de Educación Nacional. ¿Que implicaciones tiene?(...)
A lo largo del presente año, la vida pública nacional se ha visto marcada por la pronunciada devaluación del peso colombiano frente al dólar estadounidense, que, al momento en el que esta entrada es escrita, está bordeando los 3000 pesos. Esta devaluación, asociada a la(...)
La discusión sobre la clasificación MIDE no para. Durante la semana pasada, el Ministerio de Educación Nacional ha estado defendiendo la clasificación de las críticas que han salido por parte de distintos sectores, aunque no con los mejores resultados. La ministra Parody,(...)
A lo largo del presente año, el Ministerio de Educación Nacional ha realizado una serie de esfuerzos para establecer mediciones estandarizadas de la calidad educativa en Colombia. A nivel de la educación primaria, secundaria y media, el Día E (Marcado por la coyuntura del(...)
A lo largo de la semana pasada, el Ministerio de Educación publicó y divulgó los Derechos Básicos de Aprendizaje – DBA. Un conjunto de aprendizajes básicos para las áreas de lenguaje y matemáticas que, en teoría, debieran ser logrados por todos los niños(...)
Durante la semana pasada, el investigador y consultor Pablo Abitbol planteaba a través de su cuenta de twitter, una interesante propuesta alrededor de la manera en la que se aborda el tema de los requisitos de admisión desde la universidad y desde la educación media al(...)
El paro docente fue por fin conjurado, y al final de una coyuntura como esta, el ejercicio intuitivo es pensar quién ganó y quien perdió con la resolución de la situación, y aunque en este caso, en principio resulta fácil adjudicar las etiquetas de ganadores y perdedores a(...)
El 03 de mayo, día en el que son escritas estas líneas marca el cuarto día de negociaciones entre el Ministerio de Educación Nacional y FECODE, con miras a levantar el paro docente que cumple once días de duración, sin una solución clara a la vista. La situación del paro(...)
Al momento de escribir estas líneas, el paro docente convocado por FECODE a nivel nacional cumple su quinto día, sin ninguna señal de pronta resolución en el horizonte. Cabe darle una mirada a cómo ambas partes han conducido el paro, y las implicaciones que ha tenido. Si(...)